Διπλός σεισμός 5,7 Ρίχτερ ανοικτά της Ηλείας

Σεισμος τωρα - Οι σεισμοί έγιναν αισθητοί σε όλη την Πελοπόννησο αλλά και σε περιοχές της Αττικής, σύμφωνα με μαρτυρίες

Δύο απανωτοί σεισμοί μεγέθους 5,7 Ρίχτερ σημειώθηκαν σε θαλάσσιο χώρο ανοικτά της Ηλείας, σύμφωνα με εκτίμηση του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών.

Οι σεισμοί έγιναν αισθητοί σε όλη την Πελοπόννησο -μεταξύ άλλων στην Καλαμάτα- αλλά και σε περιοχές της Αττικής, σύμφωνα με μαρτυρίες.

Το επίκεντρο των δύο δονήσεων εντοπίζεται σε θαλάσσια περιοχή στον Κυπαρισσιακό κόλπο, περίπου 20 χιλιόμετρα ανατολικά των Στροφάδων.

Το εστιακό βάθος των δύο δονήσεων, οι οποίες σημειώθηκαν με διαφορά ενός λεπτού (στις 9.11 και 9.12 π.μ.) εκτιμάται περίπου στα 20 χιλιόμετρα.

Φιμέ τζάμια στο αυτοκίνητο: Ποια απαγορεύονται και με τι πρόστιμο κινδυνεύεις

 Φιμέ τζάμια στο αυτοκίνητο: Ποια απαγορεύονται και με τι πρόστιμο κινδυνεύεις

Πολλοί ιδιοκτήτες οχημάτων προχωρούν στην τοποθέτηση φιμε τζαμιών κυρίως για αισθητικούς λόγους αλλά και διότι φιλτράρουν περισσότερο τις ακτίνες του ήλιου.

Ωστόσο αυτή η τοποθέτηση δεν θα πρέπει να παραβιάζει τον ΚΟΚ. Με βάση τη νομοθεσία, το εσωτερικό του αυτοκινήτου θα πρέπει να είναι ορατό από το εμπρός παρμπρίζ αλλά και από τα παράθυρα οδηγού-συνοδηγού. Το όριο συντελεστή διαπερατότητας του φωτός είναι συγκεκριμένο, οπότε πριν απευθυνθείτε σε κατάστημα τοποθέτησης αντηλιακών μεμβρανών, είναι καλό να γνωρίζετε τις ακριβείς προδιαγράφες.

Τα όρια συντελεστών για τα φιμέ τζάμια

1. Ο ελάχιστος συντελεστής μετάδοσης φωτός των εγκεκριμένων υαλοπινάκων των κυκλοφορούντων οχημάτων καθορίζεται σε:
α) 75% για τον εμπρόσθιο ανεμοθώρακα.
β) 70% για τους υαλοπίνακες εκατέρωθεν της θέσης του οδηγού.
γ) 70% για τους πίσω πλευρικούς υαλοπίνακες και τον οπίσθιο ανεμοθώρακα, εφόσον το όχημα δεν φέρει πλευρικούς καθρέφτες.

2. Εάν το όχημα φέρει πλευρικούς καθρέφτες, δεν υφίσταται ο περιορισμός του εδαφίου (γ) της παρ. 1 του παρόντος άρθρου ως προς το συντελεστή μετάδοσης φωτός των πίσω πλευρικών υαλοπινάκων και του οπίσθιου ανεμοθώρακα.

3. Υαλοπίνακας με ένδειξη «V» δεν εμπίπτει σε περιορισμούς αναφορικά με το συντελεστή μετάδοσης φωτός.

Πόσο είναι το πρόστιμο για πολύ σκούρα τζάμια

Η αστυνομία γνωρίζει επακριβώς τις προδιαγράφες και όπως διαπιστώνουμε από τα στοιχεία που δίνει η ΕΛ.ΑΣ. βεβαιώνονται αρκετές παραβάσεις για παράνομα φιμέ τζάμια. Όταν λοιπόν τοποθετεί κάποιος αντηλιακές μεμβράνες, θα πρέπει να υπάρχει και σχετικό χαρτί που να το πιστοποιεί. Σε περίπτωση που δεν το διαθέτει, το διοικητικό πρόστιμο ανέρχεται στα 80 ευρώ.

πηγή dnews.gr

ΑΣΕΠ 7Κ/2022: Ολόκληρο το ΦΕΚ για 3.720 προσλήψεις

ΑΣΕΠ: Ανακοίνωση για την πλήρωση με σειρά προτεραιότητας τριών χιλιάδων επτακοσίων είκοσι (3.720) θέσεων μόνιμου προσωπικού σε φορείς του Υπουργείου Υγείας και προσωπικού με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου διάρκειας τριών (3) ετών στο Γενικό Νοσοκομείο Παπαγεωργίου (Ν.Π.Ι.Δ.), Πανεπιστημιακής, Τεχνολογικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με το 28 του ν. /2021 ως κατωτέρω:

Α΄ Κατηγορία Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Π.Ε.), τετρακόσιες ενενήντα τρεις (493) θέσεις.
Κλάδου/Ειδικότητας: ΠΕ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Β΄ Κατηγορία Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Τ.Ε.), δύο χιλιάδες διακόσιες πενήντα τρεις (2.253) θέσεις.
Κλάδου/Ειδικότητας: ΤΕ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Γ΄ Κατηγορία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Ε.) εννιακόσιες εβδομήντα τέσσερις (974) θέσεις.
Κλάδου/Ειδικότητας: ΔΕ ΒΟΗΘΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ, ΔΕ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ.

Πανελλήνιες 2022: Θέματα Χημείας, Λατινικών και Πληροφορικής σήμερα στα ΓΕΛ

Πανελλήνιες 2022 ΓΕΛ: Θέματα και απαντήσεις Λατινικών, Χημείας και Πληροφορικής.


Συνέχεια στις πανελλήνιες σήμερα 8 Ιουνίου 2022 με τους μαθητές των ΓΕΛ να εξετάζονται σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική. Θέματα και απαντήσεις στο Pelop.

Οι βαθμολογίες αναμένεται να ανακοινωθούν όταν ολοκληρωθούν και τα Ειδικά Μαθήματα, ενώ οι βάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ το πρώτο δεκαήμερο του Αυγούστου.

Για πρώτη φορά, οι συντελεστές βαρύτητας των εξεταζόμενων μαθημάτων για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ορίστηκαν από τα ίδια τα ΑΕΙ, γεγονός που ενδεχομένως θα οδηγήσει σε διαφορές στον υπολογισμό των μορίων.

Οι Πανελλήνιες ξεκίνησαν την περασμένη Πέμπτη με τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ να διαγωνίζονται στα Νέα Ελληνικά, ενώ ακολούθησαν οι μαθητές των ΓΕΛ την Παρασκευή στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία και το Σάββατο εξεταζόμενο μάθημα για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ ήταν τα Μαθηματικά (‘Αλγεβρα).

Όπως κάθε ημέρα οι μαθητές πρέπει να προσέλθουν στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08:00 π.μ. Οι εξετάσεις αρχίζουν στις 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες. Η εξεταστέα ύλη και τα θέματα των εξετάσεων είναι κοινά για όλους τους υποψηφίους ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ.


Λίγο μετά τις 10 π.μ. το Υπουργείο Παιδείας θα ανακοινώσει τα θέματα .

Πανελλήνιες 2022: Συνέχεια σήμερα με θέματα μαθηματικών, αρχαίων και βιολογία

Πανελλήνιες 2022 ΓΕΛ: Συνεχίζεται ο αγώνας σήμερα με Αρχαία, Μαθηματικά και Βιολογία


Συνεχίζεται ο αγώνας των πανελληνίων 2022 για τους μαθητές των ΓΕΛ οι οποίοι σήμερα διαγωνίζονται σε Αρχαία, Μαθηματικά και Βιολογία.

Η αρχή στις πανελλήνιες 2022 έγινε την Παρασκευή με την Έκθεση. Τα θέματα κρίθηκαν βατά για τους υποψηφίους καθώς το θέμα της έκθεσης αφορούσε την σημασία της Ιστορικής μνήμης, το οποίο θεωρούνταν SOS.

Αυτό ευελπιστούν οι υποψήφιοι των ΓΕΛ σήμερα καθώς τα αρχαία, τα Μαθηματικά και η Βιολογία είναι ιδιαιτέρως απαιτητικά μαθήματα, γι’ αυτό έχουν και αυξημένη βαρύτητας για την είσοδο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.




Στις 10 πμ θα γίνουν γνωστά τα θέματα που «έπεσαν» σε Αρχαία, Μαθηματικά και Βιολογία και αμέσως θα σας μεταφέρουν τις σωστές απαντήσεις σε συνεργασία.

Εκτός από τις απαντήσεις στις πανελλήνιες 2022 θα υπαρξει και σχολιασμός των θεμάτων.

Την Τετάρτη οι υποψήφιοι των ΓΕΛ θα διαγωνιστούν σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική ενώ την Παρασκευή οι μαθητές θα κλείσουν τον «κύκλο» των βασικών μαθημάτων με Ιστορία, Φυσική και Οικονομία.


Παράλληλα, όπως κάθε χρόνο θα σας ενημερώσουμε έγκαιρα και έγκυρα για τα αποτελέσματα των πανελληνίων αλλά και για τις βάσεις 2022.

Όπως άλλωστε είπε τόσο η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, όσο και ο γ.γ. του υπουργείου κ. Κόπτσης γίνεται προσπάθεια να ανακοινωθούν οι βάσεις πριν από τις διακοπές του Αυγούστου.

Πανελλήνιες 2022 – ΓΕΛ: Δείτε πρώτοι το θέμα έκθεσης και απαντήσεις στο Pelop

 Πανελλήνιες 2022 – ΓΕΛ: Σε λίγη ώρα αυλαία σηκώνουν και οι υποψήφιοι των ΓΕΛ για τις πανελλήνιες οι οποίοι θα διαγωνιστούν στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, τη γνωστή σε όλους έκθεση.

Τη σκυτάλη παίρνουν σήμερα σε λίγη ώρα οι υποψήφιοι μαθητές στις πανελλήνιες 2022 των ΓΕΛ όλης της χώρας οι οποίοι θα εξεταστούν στην Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, στη γνωστή σε όλους μας Έκθεση.

Μόλις χθες στο ίδιο μάθημα διαγωνίστηκαν και οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ.

Οι μαθητές πρέπει να προσέλθουν στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08:00 π.μ. Οι εξετάσεις αρχίζουν στις 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες. Η εξεταστέα ύλη και τα θέματα των εξετάσεων είναι κοινά για όλους τους υποψηφίους ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ.

Σήμερα μάλιστα το Pelop θα βρίσκεται κοντά στους μαθητές και τους γονείς τους σε εξεταστικά κέντρα, μεταφέροντας σας όλες τις εξελίξεις για το θέμα έκθεσης ενώ περίπου στις 10 π.μ. θα σας ανακοινώσει πρώτο τα θέματα όπως θα αναρτηθούν στη σελίδα του Υπουργείου Παιδείας.

Αμέσως μετά, όπως κάθε χρόνο, μαζί με το φροντιστήριο Μεθοδικό θα σχολιάσουμε τα θέματα και θα αναρτήσουμε τις προτεινόμενες απαντήσεις.

Τα μυστικά για ένα τέλειο γραπτό

Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Για την εξέταση του μαθήματος «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» Γενικής Παιδείας, οι υποψήφιοι/ες αξιολογούνται σε ενιαία τρίωρη εξέταση στην κατανόηση και παραγωγή λόγου. Δίνονται στους/στις υποψηφίους/ες δύο ή τρία μη διδαγμένα κείμενα, συνολικής έκτασης έως τρεις σελίδες, ένα εκ των οποίων είναι λογοτεχνικό, σε ολοκληρωμένη ή αποσπασματική μορφή, (ποίημα, διήγημα, μυθιστόρημα ή θεατρικό έργο), τα υπόλοιπα κείμενα μπορεί να είναι σε ολοκληρωμένη, ελαφρώς διασκευασμένη ή αποσπασματική μορφή: δημοσιογραφικά άρθρα, συνεντεύξεις, κριτικές, δοκίμια, επιστημονικά κείμενα, αφίσες με λεζάντα, πληροφοριακά κείμενα με εικόνες, σκίτσα, πίνακες ή διαγράμματα κ.ά.), διαφορετικά μεταξύ τους ως προς το κειμενικό είδος, ώστε να αποτιμάται η αναγνωστική ικανότητα των υποψηφίων σε ποικιλία κειμενικών ειδών.

Τα κείμενα μπορούν να συνοδεύονται από σύντομο εισαγωγικό σημείωμα χωρίς ερμηνευτικά σχόλια. Για τα κείμενα αυτά τίθενται τέσσερα συνολικά θέματα μέσω των οποίων αποτιμάται η ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν το περιεχόμενο των κειμένων, να ερμηνεύουν και να αξιολογούν στάσεις, αξίες, ιδέες κ.ά. βασιζόμενοι/ ες σε στοιχεία των κειμένων, καθώς επίσης να παράγουν ερμηνευτικό και κριτικό λόγο.

Τα θέματα προτείνεται να είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και να τίθενται περιορισμοί στην έκταση των απαντήσεων (όπου χρειάζεται). Το νοηματικό περιεχόμενο των μη λογοτεχνικών κειμένων πρέπει να είναι συναφές με κάποιον ή κάποιους από τους θεματικούς άξονες που προσδιορίζονται στο Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας.

Τα κείμενα συνοδεύονται από τα εξής θέματα:

Το πρώτο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αφορά στη συνοπτική νοηματική απόδοση από τους/τις υποψηφίους/ες μέρους ενός κειμένου ή τη συνοπτική απόδοση των απόψεων που διατυπώνονται σε ένα κείμενο για κάποιο ζήτημα. Το πρώτο θέμα βαθμολογείται με δεκαπέντε (15) μονάδες.

Το δεύτερο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αναλύεται σε τρία ερωτήματα, διαφορετικά μεταξύ τους, με δυνατότητα κάποιο/κάποια από αυτά να είναι κλειστού τύπου και με ενδεχόμενη αιτιολόγηση της απάντησης. Ένα από αυτά μπορεί να διαιρείται σε δύο υποερωτήματα.

Τα ερωτήματα σχετίζονται με:

α) Την αξιοποίηση του πλαισίου των κειμένων (κοινωνικού, ιστορικού, πολιτιστικού, του χώρου και του χρόνου) με σκοπό την κατανόηση των λόγων και των ενεργειών των υποκειμένων (ατομικών και συλλογικών) που αναφέρονται στα κείμενα, και των σχέσεων μεταξύ τους,

β) τον εντοπισμό και την ερμηνευτική προσέγγιση σκοπών, στάσεων, βασικών θέσεων και προθέσεων του συντάκτη/συντακτών των κειμένων, καθώς και την τεκμηρίωση της βασικής ιδέας του κειμένου,

γ) την αξιολόγηση της συνάφειας ιδεών, επιχειρημάτων, τίτλων, υπότιτλων, εικόνων κ.ά. με μια θέση, άποψη ή ζήτημα που θέτει το κείμενο και της αποδεικτικής τους αξίας,

δ) τον εντοπισμό και τη συσχέτιση συγκεκριμένων κειμενικών δεικτών που οργανώνουν το κείμενο ως σημασιοδοτημένη κατασκευή – δηλαδή, οι υποψήφιοι/ες να εντοπίζουν μέσα στο κείμενο δείκτες (π.χ. λεξιλόγιο, ρηματικά πρόσωπα, στίξη, εκφραστικά μέσα, τρόπους σύνταξης, κ.ά.) και να αναγνωρίζουν τη λειτουργία τους στο κείμενο,

ε) την αναγνώριση και την ερμηνευτική προσέγγιση του τρόπου σύνδεσης και οργάνωσης ιδεών, προτάσεων, παραγράφων ή διαφόρων σημειωτικών τρόπων σε ένα κείμενο, αφού λάβουν οι υποψήφιοι/ες υπόψη το επικοινωνιακό πλαίσιο και τα κοινωνικά συμφραζόμενα,

στ) τη σύγκριση των μη λογοτεχνικών κειμένων ως προς τις θέσεις, τον τρόπο πραγμάτευσης του θέματος, την πειστικότητα, την αποτελεσματική μετάδοση του νοήματος κ.α. Το δεύτερο θέμα βαθμολογείται με 40 μονάδες, που επιμερίζονται σε κάθε ερώτημα ανάλογα με τη βαρύτητά τους (15+15+10).

Τα υποερωτήματα, επίσης, βαθμολογούνται ανάλογα με τη βαρύτητά τους.

Το τρίτο θέμα σχετίζεται με το λογοτεχνικό κείμενο και αφορά στην παραγωγή ερμηνευτικού σχολίου, με το οποίο επιδιώκεται οι υποψήφιοι/ες, αφενός να αναπτύσσουν κρίσιμα θέματα/ερωτήματα που πραγματεύεται το λογοτεχνικό κείμενο, αξιοποιώντας συνδυαστικά κειμενικούς δείκτες ή και στοιχεία συγκειμένου, αφετέρου να τοποθετούνται/ανταποκρίνονται στα θέματα/ ερωτήματα αυτά, τεκμηριώνοντας τις προσωπικές τους θέσεις. Η προβλεπόμενη έκταση της απάντησης μπορεί να κυμαίνεται από 100 έως 200 λέξεις. Το τρίτο θέμα βαθμολογείται με 15 μονάδες. Στα παραπάνω θέματα χρειάζεται να είναι σαφής και προσεκτική η διατύπωση των ερωτημάτων, ώστε να αποφεύγονται επικαλύψεις στις απαντήσεις των υποψηφίων.

Το τέταρτο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αφορά στη γραπτή παραγωγή κριτικού λόγου, 300 έως 400 λέξεις (ανάλογα με τη βαρύτητα του θέματος), το οποίο ανταποκρίνεται σε συγκεκριμένο επικοινωνιακό πλαίσιο (σκοπό, πομπό, αποδέκτες, κειμενικό είδος) και ζητεί από τους/τις υποψηφίους/ες την ανάπτυξη τεκμηριωμένης προσωπικής γνώμης, τη συμφωνία ή τη διαφωνία τους με προβλήματα, θέσεις, στάσεις, στερεότυπα, προκαταλήψεις κ.ά. που θέτει το κείμενο/θέτουν τα κείμενα αναφοράς. Το τέταρτο θέμα βαθμολογείται με 30 μονάδες.

Πανελλήνιες 2022: Πρόγραμμα για ημερήσια και εσπερινά ΓΕΛ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 3-6-2022 – ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 6-6-2022 – ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ – Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΔΕΥΤΕΡΑ 6-6-2022 – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ – Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ + Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 6-6-2022 – ΒΙΟΛΟΓΙΑ – Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ 8-6-2022 – ΛΑΤΙΝΙΚΑ – Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΤΕΤΑΡΤΗ 8-6-2022 – ΧΗΜΕΙΑ – Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ + Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ 8-6-2022 – ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ – Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10-6-2022 – ΙΣΤΟΡΙΑ – Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10-6-2022 – ΦΥΣΙΚΗ – Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ + Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10-6-2022 – ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ – Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ

Μετά τις 10 π.μ το pelop θα αναρτήσει τα θέματα και τι απαντήσεις για τις Πανελλήνιες 2022.

Πανελλήνιες: Δείτε πρώτοι το θέμα έκθεσης 2022 και απαντήσεις στο pelop

 Πρεμιέρα σήμερα για τους μαθητές των ΕΠΑΛ στις πανελλήνιες 2022 με το θέμα τις έκθεσης 2022 να δίνεται στους υποψήφιους λίγο μετά τις 8 π.μ.

Το Pelop σε συνεργασία με το Dnews θα είναι στη πρώτη γραμμή, μεταφέροντάς σας αρχικά το κλίμα στην πρεμιέρα των πανελληνίων εξετάσεων, στη συνέχεια το θέμα έκθεσης 2022 για τα ΕΠΑΛ αλλά και λίγο αργότερα όλες τις απαντήσεις για να υπολογίσετε πως τα πήγατε.

Η συνεργασία αυτή, όπως κάθε χρόνο θα συνεχιστεί σε όλες τις πανελλαδικές 2022, αρχής γενομένης στο θέμα έκθεσης – Νεοελληνική Γλώσσα για τους μαθητές ΓΕΛ.

Την Παρασκευή το pelop θα βρίσκεται σε εξεταστικά κέντρα, μεταφέροντάς σας όλες τις εξελίξεις για το θέμα έκθεσης.

Την Δευτέρα οι μαθητές των ΓΕΛ θα διαγωνιστούν σε ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ και ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Την Τετάρτη σε ΛΑΤΙΝΙΚΑ, ΧΗΜΕΙΑ και Πληροφορική ενώ τέλος την Παρασκευή 10 Ιουνίου θα διαγωνιστούν σε ΙΣΤΟΡΙΑ, ΦΥΣΙΚΗ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ.

Γύρω στις 10 π.μ. το Pelop θα ενημερώνει για τα θέματα των πανελλαδικών και λίγο αργότερα θα ακολουθούν όλες οι απαντήσεις στα θέματα που έπεσαν.

Νωρίς το απόγευμα θα ακολουθούν όλες οι σωστές απαντήσεις από τον ΟΕΦΕ τόσο για το θέμα έκθεσης 2022 αλλά και για τα υπόλοιπα πανελλαδικών εξεταζόμενα μαθήματα.